Etter å ha jobbet tett på og med elever med stort læringspotensial har det dessverre blitt klart at det foreløpig er lite kunnskap om denne elevgruppen i skoleverket og de hjelpeinstansene tilgjengelig for elever, foreldre og skoler. Lite kunnskap fører ofte til tiltak som ikke passer eleven, og tiltak som fort kan stemple elever som et problem framfor den ressursen de faktisk er.
Gjennom rådgiving og veiledning av skoler og kommuner har vi sett et klart løft i enkelttilbudene elever får, i tillegg til en målrettet strategi for hvordan hver enkelt skole kan jobbe med å identifisere, tilrettelegge og følge opp elever med stort læringspotensial.
Ta kontakt for en uforpliktende samtale om rådgiving og veiledning, hvorvidt du er forelder, lærer eller ansatt i skoleadministrasjonen.
