Kurset skreddersys til deres behov og deres tidsramme. Etter en samtale finner vi et format som er optimalt for dere. 

Kurset tar som standard får seg minimum følgende temaer:

• Sluttvurderingens krav i LK20
• Hvordan kvantifisere «utforskertrang» og «skaperglede» i en læreplan som krever at elevenes evne til å utforske verdsettes på lik linje som andre ferdigheter?
• Kompetansebegrepet, hva vil det si å ha oppnådd kompetanse, og når har en elev oppnådd kompetanse etter kompetansemål?
• Bruk av skaperprosessen i vurderingssituasjoner
• Innføring i bruk av planleggingsverktøy som sikrer skaperprosess og bevisstgjør lærer på passive/aktive undervisningsopplegg og vurderingssituasjoner.
• Vurderingsformer og grunnlaget for gode vurderinger.
• Konkrete eksempler og verktøy for gode prosessorienterte vurderingssituasjoner.